Guest Book

/

The owner of this web server is not responsible for any kind of a text published with this script
Add a new record ->
Show the latest records -> RSSRSS
Open the saved records ->
Upcoming events -> RSSRSS
Show the groped records ->
Show the unanswered records ->

Group: Plants


Hide answers
[<< Previous page] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] 42 [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [Next page>>] Records in this group: 497
Order: ^
Sakiet lūdzu, kāds ir Ratānijas latīniskais nosaukums?!
9, 2009, 8:42kristīne
* Answers and Comments ->

Krameria lappacea syn. Krameria triandra
9, 2009, 9:11Zirneklītis
Lūdzu, dot padomu, kā kopjama mājas apstākļos,Bromelija (laistīšana piebarošana, izvietojums pret gaismu u.c).
9, 2009, 17:13Anna
* Answers and Comments ->

Vairums bromēliju it tropu un subtropu mežu augi. Tie aug uz koku stumbriem, bet nav parazīti, jo iztiek ar trūdvielām, kas koku žāklēs sakrājas no nobirušajām lapām un augļiem.
Istabā audzē skābā, irdenā augsnē. Bieži laista, bet nepatīk kaļkains ūdens. Laistot aprasina lapas un lej ūdeni lapu rozetēs. Tā kā ir aptuveni 2000 bromēliju sugas, grūti dot precīzākus norādījumus, nezinot kādu bromēliju esat izvēlējusies. Ja auga lapas ir raibas, tam nepieciešams daudz gaismas, bet, ja tās ir tumši zaļas, augs ir ēncietīgāks.
10, 2009, 10:03Meringija

Paldies par skaidrojumu. Man dāvinātā Bromēlija veidota no diviem augiem: viens plastmasas podiņā ar zaļām lapām un dzeltenu ziedu, bet augšā uzkarināts atbalsta kokam piestiprināts daudz lielāks ar tumšui zalām lapām un sārtu ziedu kokosa rieksta čaumalā meža zemsedzes augsnē stādits
otrs Bromelas augs. Kā man rīkoties?
15, 2009, 12:38Anna

Sveiki! Vēlējos uzzināt, kādēļ manai ...
27, 2010, 14:38Agnese
Continue here -» ...

Man arī uzdāvināja bromēliju. Ilgi un krāšņi ziedēja. Kad zieds faktiski jau bija sakaltis un vairs nebija tik izskatīgs, ievēroju ka no manas bromēlijas ir izveidojušās trīs. Biju gan dzirdējusi ka šis zieds ir tikai kamēr nozied un tad jāatvadās, bet redzot jaunos dzinumus palika žēl. Sadalīju,pārstādīju un arī "māmiņu" neizmetu. Nezinot kur augs jutīsies labāk, vienu atstāju istabā, otro siltumnīcā. "Māmiņu" arī istabā. Abi jaunie augi puslīdz vienādi,bet pamata augam uzradās vēl divi bērņuki. Ko darīt atdalīt arī tos? Cik sapratu jaunie augi uzziedēs tikai nākamgad vasarā, vai varbūt telpās tie vispār neziedēs?
24, 2010, 7:37Madara
*Kāpēc gredzeno putnus?
Ko darīt, ja ieraugu apgredzenotu putnu?
**Kādi ir 3 Latvijā īpaši aizsargājamus augi?
19, 2009, 21:07Zuze
* Answers and Comments ->


Putnus gredzeno lai noskaidrot, cik ilgi putni dzīvo, kādi ir to pārvietošanās ceļi, kādi ir putnu nāves cēloņi. Uz katra gredzena ir arī saīsināta gredzenošanas iestādes adrese un cita informācija.

Ja atrasts vai citādi iegūts putns ar gredzenu, vai arī nolasīta informācija (tai skaitā arī krāsa) ar binokli no gredzena (piemēram, gulbjiem), lūdzu, ziņojiet par to Latvijas Gredzenošanas Centram (LGC).

Pasta adrese:
Latvijas Gredzenošanas Centrs
Miera 3, SALASPILS
LV-2169

Tālruņi -
371 67945393
371 26448210

Datorpasts:
ring at latnet.lv


Kolāžai izmantoti Gvido Saulīša, Dmitrija Boiko, Jean Steele un Vadim Onishchenko fotogrāfijas
http://putni.nerealitate.lv/lvp/lvp_braber.htm
http://www.photoforum.ru/photo/167067/index.en.html
http://www.manchesterbirding.com/gallery9.htm
http://portal-2.apollo.lv/portal/news/articles/104981

P.S. Par aizsargājamiem augiem skat.
http://latvijas.daba.lv/aizsardziba/augi/
19, 2009, 22:46Zirneklītis
http://www.lubi.edu.lv/index2.php?lang=1&sid=39
Attached file: Forma_gredz.doc

Piedalies konkursa „Zaļākā klase” 2. kārtā?
20, 2009, 14:25Zirneklītis
http://www.ldf.lv/pub/?doc_id=29095


Konkurss „Zaļākā klase”
2. kārta

1. decembris - 31. janvāris Vēlākais atbilžu iesniegšanas laiks līdz 2009. gada 31. janvāra pl. 17:00.

Katrā kārtā katrai klasei jāatbild uz 5 jautājumiem un jāizpilda viens radošais uzdevums. Atbildes sūtīt uz e-pastu: zaiga.pulkstene@ldf.lv

Radošais uzdevums visām klasēm

Uzrakstiet : Ja jums būtu viena brīva diena, lai padarītu savu skolu zaļāku, ko jūs šajā dienā vēlētos darīt?

1.-4. klašu grupa

1. Kāpēc labāk izmantot atkārtoti uzlādējamās baterijas (akumulatorus)? Un kāpēc nevajadzētu izlietotās baterijas mest kopējā atkritumu konteinerā?

Atbilde: Atkārtota preču lietošana vairumā gadījumu no resursu taupīšanas viedokļa ir labāka par vienreizēju preču lietošanu. Tāpat kā izmantot vienreizējos traukus ir videi mazāk draudzīgi par parasto trauku lietošanu, arī uzlādējamo bateriju (akumulatoru) lietošana ir labāka, jo akumulatorus var lietot vairakkārt un pēc izlietošanas neizmest, bet uzlādēt atkal.

Izlietotās baterijas ietilpst bīstamo atkritumu kategorijā. Ja izlietotās baterijas netiek savāktas atsevišķi un nodotas drošai uzglabāšanai vai pārstrādei, tad smagie metāli, ko satur baterijas, piesārņo vidi (arī no sadzīves atkritumu izgāztuvēm). Var notikt arī dzeramā ūdens piesārņošana un šo vielu uzkrāšanās augos un dzīvnieku organismos. Tālāk šīs vielas nonāk arī pārtikas produktos, kas savukārt uzkrājas cilvēku organismos un kļūst bīstami veselībai. Speciālas izlietoto bateriju savākšanas kastes var atrast daudzos lielveikalos un skolās, bateriju savākšanas akciju 2008/2009. mācību gadā organizē biedrība „Latvijas Zaļā Josta” sadarbībā ar A/S „BAO”.

2. Kā sauc Latvijas nacionālo augu?

Atbilde: Latvijas nacionālais augs ir parastā pīpene, tautā saukta par margrietiņu.

3. Kāpēc gredzeno putnus? Un ko darīt, ja ierauga apgredzenotu putnu?

Atbilde: Gredzenojot putnus, zinātnieki iegūst informāciju par dažādiem putnu ekoloģijas un uzvedības jautājumiem, kas nepieciešama risinot putnu aizsardzības problēmas. Gredzenojot putnus Latvijā jau 80 gadus, ir iegūtas ziņas par galvenajiem putnu migrācijas ceļiem un to ziemošanas vietām. Šobrīd gredzenošanas metode galvenokārt tiek pielietota, lai noskaidrotu, - kādas izmaiņas notiek dažādās putnu populācijās, kāds ir jauno putnu izdzīvotības līmenis, dzīves ilgums, kā arī kāds ir jauno un veco putnu sastāvs populācijā. Zinot izmaiņas, kas brīdina par iespējamo sugas skaita kritumu, un zinot cēloņus, ir iespējams veikt efektīvus sugas aizsardzības pasākumus. Ja ieraugi gredzenotu putnu un spēj saskatīt uz gredzena esošo informāciju, pieraksti – putna sugu, uz gredzena redzamos datus, vietu, kur putnu redzēji (tuvāko apdzīvoto vietu), datumu, kad veici novērojumu. Pēc tam ziņo Latvijas gredzenošanas centram. Par lielajiem putniem, kuriem ir krāsaini plastmasas kakla gredzeni (piemēram, gulbjiem) var ziņot Latvijas Dabas muzeja Zooloģijas nodaļai.

4. Nosauciet trīs Latvijā īpaši aizsargājamus augus.

Atbilde: Latvijā ir 228 īpaši aizsargājamas ziedaugu un paparžaugu sugas un 129 īpaši aizsargājamas sūnu sugas. Piemēram, Jumstiņu gladiola, Meža silpurene, Smaržīgā naktsvijole , Zaļziedu naktsvijole, Smaržīgā naktsvijole, Šaurlapu lakacis, Laksis, Dzeltenā dzegužkurpīte, Baltijas dzegužpirkstīte, Plankumainā dzegužpirkstīte , Sibīrijas skalbe, Dobais cīrulītis , Pļavas silpurene u.c. Lai nodrošinātu šo augu aizsardzību, ar likumu aizliegts šos augus plūkt, izrakt, iznīcināt to dzīvesvietas.

5. Kāpēc ir svarīgi iepakojumu (pudeles, plastmasas trauciņus, bundžas utml.) pirms izmešanas saplacināt?

Atbilde: Saplacinot iepakojumu, tas konteinerā aizņem mazāk vietas un konteinerā var izmest vairāk atkritumus. Līdz ar to ir nepieciešams retāk to iztukšot un tiek patērēts mazāk resursu.

5.-8. klašu grupa

1. Nosauciet augu, kurš uzvarēja pagājušajā gadā Latvijas Augu vēstniecības vēlēšanās jūsu rajonā.

Atbilde: 2007. gada augu vēstniecības vēlēšanās uzvarēja: Aizkraukles rajonā Meža vizbulis; Alūksnes rajonā Dzeltenā dzegužkurpīte; Balvu rajonā Apaļlapu rasene; Bauskas rajonā Tīruma zilausis; Cēsu rajonā Bruņcepuru dzegužpuķe; Daugavpils rajonā Alpu āboliņš; Dobeles rajonā Zīda magone; Gulbenes rajonā Dumbrāja vijolīte; Jēkabpils rajonā Peldošais ezerrieksts; Jelgavas rajonā Meža tulpe; Kuldīgas rajonā Krāšņā neļķe; Krāslavas rajonā Meža silpurene; Liepājas rajonā Sibīrijas skalbe; Limbažu rajonā Zemeņu āboliņš; Ludzas rajonā Ruiša pūķgalve; Madonas rajonā Laksis; Ogres rajonā Smiltāja esparsete; Preiļu rajonā Mazā lēpe; Rēzeknes rajonā Mānīgā knīdija; Rīgas rajonā Pļavas silpurene; Saldus rajonā Mušu ofrīda; Talsu rajonā Smaržīgā naktsvijole; Tukuma rajonā Krūmu čuža; Valkas rajonā Vīru dzegužpuķe; Valmieras rajonā Bezdelīgactiņa; Ventspils rajonā Parastā purvmirte.

2. Nosauciet vismaz piecus veidus kā savās mājās un/vai skolā var ietaupīt elektroenerģiju. Cik kwh elektroenerģijas kopš septembra viena mēneša laikā ietaupīja pirmā Swedbank „Zaļā filiāle”?

Atbilde: Elektroenerģiju var ietaupīt:

  • Izslēdzot televizoru ar pogu, nevis pulti. Gaidīšanas režīmā tas patērē 1 W elektroenerģijas.
  • Nomainot parastās spuldzes pret energoefektīvām spuldzēm. Tās patērē par 80 % mazāk elektroenerģijas un kalpo piecpadsmit reizes ilgāk.
  • Vārot ūdeni elektriskajā tējkannā, lejot tikai nepieciešamo ūdens daudzumu. 1 l ūdens uzvārīšanai nepieciešams 0,1 kWh, bet 1.7 l – 0.18 kWh.
  • Palielinot temperatūru ledusskapja saldētavā līdz -18°C, bet tilpnē līdz 5°C. Katrs grāds palielina elektroenerģijas patēriņu par 10 %. Neliec ledusskapī neko karstu!
  • Mazgājot veļu zemākā temperatūrā.
  • Veļu žāvējot uz aukliņas, nevis veļas žāvētājā.
  • Ūdens sildītājā noregulējot temperatūru nevis uz 95°C, bet ne augstāk kā 60°C.
  • Izraujot no kontaktligzdām lietošanai nevajadzīgās elektroierīces.
  • Noregulējot sava datora Enerģijas opcijas (Start->Control Panel->Power options).

Vēl daži padomi:

  • Pērkot jaunas elektroierīces, pērciet ierīces ar energoefektivitātes marķējumu. Vislabāk iegādāties A klases elektroiekārtas.
  • Izslēdziet apgaismojumu, kad tas nav nepieciešams.

Pirmā Swedbank „Zaļā filiāle” viena mēneša laikā ietaupīja 206 kWh elektroenerģijas.

3. Nosauciet jaunāko nacionālo parku Latvijā.

Atbilde: Jaunākais nacionālais parks Latvijā ir Rāznas nacionālais parks.

4. Ko nozīmē šāda zīme, ko bieži var redzēt izvietotu dabā?(skat. attēlu)

Atbilde: Šī zīme apzīmē īpaši aizsargājamu teritoriju. Ja ieraugi šādu zīmi, zini, ka atrodies īpaši aizsargājamā dabas teritorijā vai pie tās robežas.

5. Miniet trīs dzīvniekus, kam par godu Latvijā laika periodā no 2006. gada līdz 2008. gadam tika rīkoti koncerti.

Atbilde: Laika posmā no 2006. gada līdz 2008. gadam tika rīkoti Dabas koncertzāles koncerti. Katru gadu Dabas koncertzāles pasākumi izvēlas savu “galveno varoni”, par kuru klausītājiem sniegt papildus zināšanas. 2006. gadā tas bija lapkoku praulgrauzis, 2007. gadā čunčiņš, bet 2008. gadu Dabas koncertzāle pavadīja ūdens noskaņās, pievēršoties ūdens iemītnieces, makstenes dzīves stāstam.

9.-12. klašu grupa

1. Kas ir ūdenstilpņu eitrofikācija un kāpēc tā rodas?

Atbilde: Ūdenstilpņu eitrofikācija ir ūdeņu bagātināšanās ar barības vielām, kas izraisa dabisko ūdenstilpņu pārveidošanos un pastiprinātu aizaugšanu ar ūdensaugiem. Izplatītākie strauju eitrofikāciju veicinošie apstākļi ir rūpnieciskie un saimnieciskie notekūdeņi, mežu kailcirtes un aramzemes laukos, kas veicina augsnes daļiņu aizplūšanu ar virszemes noteces ūdeņiem, lauku apstrādāšana ar minerālmēsliem. Nozīmīgākās vielas, kas izraisa eitrofikāciju, ir slāpeklis un fosfors.

2. Aprakstiet savstarpējās dzīvās dabas attiecības dabā, iekļaujot sistēmā 10 augus un dzīvniekus.

Atbilde: Dabā viss ir savā starpā saistīts. Augi ražo no neorganiskajām vielām organiskās. Augus apēd augēdāji, bet tos – plēsēji. Ir arī izņēmumi – dzīvnieki, kas ēd gan augus, gan citus dzīvniekus. Tos sauc par visēdājiem.

Piemērs: Mežā aug bērzs. Tās pumpurus grauž bērzu sprīžotāja kāpuri un ēd mednis. Bērzu beka aug uz bērzu saknēm. Sēnēs reizēm ieviešas īrnieki – sēņodiņu kāpuri, kas barojas ar sēni. Sēnes ēd arī aļņi un 2009. gada dzīvnieks – brūnais lācis. Bērzu sprīžotājus nolasa pelēkās zīlītes. Ja tās nav uzmanīgas, tās var noķert vārnas un rudās lapsas. Lapsas ir veiklas mednieces, tāpēc var nomedīt arī medni vai vārnu. Vilks ir paliels suņu dzimtas plēsējs, kas pārtiek no dažādiem dzīvniekiem, arī no medņiem, lapsām, vārnām. Lācis ir visēdājs – ēd gan sēnes un citus augus, gan alnēnus, vilkus, lapsas un citus dzīvniekus. (skat. pievienoto failu)

3. Nosauciet 3 dzīvnieku sugas, kas cilvēku darbības rezultātā izzudušas Latvijas savvaļā.

Atbilde: Cilvēku darbības rezultātā no Latvijas savvaļas izzuduši tauri, sumbri, savvaļas zirgi, Eiropas ūdeles.

4. Ko nozīmē burtu kombinācija FSC, ko arvien vairāk varam redzēt uz papīra pakām, koka galdiem vai citviet? Nosauciet trīs Latvijas uzņēmumus, kas izmanto FSC sertifikātu.

Atbilde: Šī burtu kombinācija nozīmē, ka papīra vai mēbeļu ražotāji ir saņēmuši Mežu uzraudzības padomes – Forest Stewardship Council (FSC) sertifikātu. FSC ir dabai draudzīgas mežsaimniecības zīme. FSC sertifikāta zīme ir atrodama uz koksnes izstrādājumiem, kas nāk no saudzīgi apsaimniekota meža. Latvijas uzņēmumi, kas saņēmuši FSC sertifikātu ir, piemēram: Jelgavas tipogrāfija, tipogrāfija „Citrons”, AS „Poligrāfists”, SIA „Radi” (koka mājas), Tipogrāfija Indriķis, SIA „Vēvers” (logu brusas), SIA „Troja” (koka rotaļlietas u.c. koka izstrādājumi), SIA „Meža īpašnieku konsultatīvais centrs” u.c.

5. Kas ir „ekoloģiskā pēda”?

Atbilde: Ekoloģiskās pēdas nospiedums ir hektāros izteikta zemes un ūdens platība, kas nepieciešama, lai nodrošinātu kādas ekonomikas vai populācijas ilgtermiņa izdzīvošanu pie noteiktiem dzīves standartiem. Šajā gadījumā Latvijas ekoloģiskā pēda ir hektāros izteikta kopējā zemes platība, kas nepieciešama, lai saražotu Latvijas iedzīvotāju patērēto pārtiku, preces un pakalpojumus, lai absorbētu atkritumus un piesārņojumu un nodrošinātu telpu infrastruktūrai. Ar ekoloģiskās pēdas palīdzību tiek mērīts un analizēts dabas resursu patēriņš, saražoto atkritumu apjoms un dabas atjaunošanās spēja. Atšķirībā no citiem ietekmes uz vidi rādītājiem, ekoloģiskā pēda atspoguļo arī tās slodzes uz vidi, kas mūsu patēriņa rezultātā rodas citās valstīs, jo importētās preces, kas, piemēram, ir ražotas Ķīnā, ražošanas procesā radīto piesārņojumu ir atstājušas tieši tur.

8, 2009, 11:10Zirneklītis
http://www.ldf.lv/pub/?doc_id=29095
Attached file: dzivas_dabas_attiecibas.odg
*Kāpēc ir svarīgi iepakojumu (pudeles, plastmasas trauciņus, bundžas)pirms izmešanas saplacināt?
** Kādi ir 3 Latvijā īpaši aizsargājami augi?
20, 2009, 13:33Paula
* Answers and Comments ->

Piedalies konkursa „Zaļākā klase” 2. kārtā?
See also:
Another message ( 19, 2009, 21:07)
20, 2009, 14:25Zirneklītis
http://www.ldf.lv/pub/?doc_id=29095
kats ir nacionalais augs latvija
22, 2009, 17:02arnita
* Answers and Comments ->

See also:
Another message ( 19, 2009, 21:07)
23, 2009, 4:43Zirneklītis
kuri augi pārziemo ar lapām
28, 2009, 19:22arnis
* Answers and Comments ->

Istabas puķes.
See also:
Another message ( 4, 2009, 11:03)
29, 2009, 11:52Cits
Aprakstiet savstarpējās dzīvās dabas attiecības dabā, iekļaujot sistēmā 10 augus un dzīvniekus.
KO TAS NOZĪMĒ?? =)
30, 2009, 20:08dži
* Answers and Comments ->

Piemēram: kaza un gliemezis ēd zāli, kazas ekskrementos dzīvo baktērijas un tos ēd vabolītes, kazu ēd vilks, vilks iet bojā un uz tā dzīvo mikroorganismi utt
31, 2009, 13:48Ģederts
kailsekla nosaukumu kuru seklas izmanto kulinarija, satur olbaltumvielas, ellu, vitaminus
31, 2009, 13:29mazais
* Answers and Comments ->

jebkuras sēklas satur olbaltumvielas, eļļu un vitamīnus. pārtikā lieto ciedru priedes sēklas
31, 2009, 13:46Ģederts
Kas ir bezdzimumpaaudze un dzimumpaaudze?
31, 2009, 14:58mazais
Answers and Comments ->
[<< Previous page] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] 42 [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [Next page>>] Records in this group: 497
Add a new record ->
Show the latest records -> RSSRSS
Open the saved records ->
Upcoming events -> RSSRSS
Show the groped records ->
Show the unanswered records ->

/Y

Powered by perl based Guest Book 8.01.00.beta [(C) 2015.10.19 12:46 karlo at lanet.lv ]

------------------------------ Have a nice day! ;-) ------------------------------